Institution – Wissen – Migration
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Wie gestaltet sich die Beschulungspraxis für neu migrierte Schüler*innen in der Grundschule? Katharina Schitow analysiert mittels institutioneller Ethnographie, wie institutionelle Praktiken und Texte den Umgang mit neu migrierten Schüler*innen prägen. Sie zeigt,… weiterlesen
Produktdetails
- Verlagtranscript Verlag
- SpracheGerman
- ISBN9783839474686
- GTIN139783839474686
- Erschienen31.7.2025
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