(Sonder-)Pädagogik oder Inklusion?

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Zusammenfassung

Die Erziehungswirklichkeit ist geprägt durch eine institutions- und professionsbezogene Herauslösung sonderpädagogischer Fragestellungen aus dem schulischen Regelbetrieb. Diese Verbesonderung findet ihre Entsprechung auch im disziplinären Diskursfeld: Der etablier… weiterlesen

Produktdetails

  • Verlagtranscript Verlag
  • SpracheGerman
  • ISBN9783839469934
  • GTIN139783839469934
  • Erschienen22.11.2024
  • Seiten235

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