Disziplin durch Bildung – ein vergessener Zusammenhang
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In der Arbeit wird der Zusammenhang zwischen Disziplin und Bildung neu diskutiert. Die historisch-systematische Untersuchung von Disziplin aus einem antinomischen Blickwinkel hat gezeigt, dass antinomische Positionen in Bezug auf die Schul-Disziplin an ihre Grenze… weiterlesen
Produktdetails
- VerlagPeter Lang GmbH
- SpracheGerman
- ISBN9783653055054
- GTIN139783653055054
- Erschienen19.2.2015
Biografie
Cornelia Frech-Becker studierte an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe Englisch und Bildende Kunst für das Lehramt an Grund- und Hauptschulen. Nach einem Studienaufenthalt in England und Lehrtätigkeiten an zwei Grammar Schools absolvierte sie ein sozialwissensc… weiterlesen
