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»Ich wollte Maler werden und bin Picasso geworden!« Dies ist ein feines, sehr anspruchsvolles Kinderbuch über den Maler Pablo Picasso. Kunstpädagogin Britta Benke beginnt zunächst mit ein paar bekannten Werken von Picasso und stellt Fragen dazu, um das Sehen und Verstehen, von Kunstobjekten zu aktivieren. Formen, Farben, Dreiecke, ausgelöste Objekte, Verfremdung. Weiter geht es zum bebilderten Lebenslauf von Pablo Picasso, der kurz die wichtigsten Eckdaten des Malers erfasst. Aber Picasso hat nicht nur gemalt, sondern auch interessante Skulpturen geschaffen. Einige seiner Arbeiten, Fotos von ihm selbst werden vorgestellt – seine immense Vielfältigkeit. Am Ende gibt es eine kreative Aufgabe für die Kinder. Woran erkennen wir sofort einen «Picasso»? Was sind seine Alleinstellungsmerkmale? Welche Farben und Materialien verwendete der Maler? Britta Benke geht auf Entdeckungsreise durch das Leben und Werk des herausragenden Künstlers, führt an die Kunstwerke heran. Sie gibt Kindern Zugang in seine Welt und in die Werke des spanischen Malers. Immer wieder stellt sie Fragen, die das Kind animieren, sich mit dem jeweiligen Werk in der Abbildung zu beschäftigen. «Ich sehe was, was du nicht siehst, und das ist braun. Ein Hundeschatten! Hast du ihn schon entdeckt?» Richtig! Dort ist der Schatten und hier der Hund – fast hätten wir sie übersehen! Was ist eigentlich Kubismus und wer hat’s erfunden? Ein Kindersachbuch, das dazu animiert, selbst interessante Materialien zu sammeln und Kunst zu gestalten. Der Kindermann Verlag gibt eine Altersempfehlung ab 6 Jahren; ich würde eher meinen ab 8 Jahren, denn die Texte sind anspruchsvoll. Der Künstler: Pablo Picasso, geboren 1881 in Málaga, gestorben 1973 in Mougins, ist einer der wichtigsten Künstler des 20. Jahrhunderts. Er steht als Vorbild und Inbegriff der Modernen Kunst, wie kaum ein anderer Künstler. Er ist Maler, Graphiker, Bildhauer und Mitbegründer des Kubismus. Britta Benke M.A. ist im Bereich Kunstvermittlung als Dozentin tätig und führt interaktive Mitmach-Lesungen für Stiftungen, Museen und Schulen durch. Für die Reihe »Kinder entdecken Kunst« kreierte sie ihre ersten Kunstbücher für Kinder.
